Julian Calvo es doctor en Educación con énfasis en Ciencias del Aprendizaje. Su disertación usó métodos mixtos para estudiar la validez y la confiabilidad de la evaluación. Trabaja con empresas de administración de propiedades en los procesos y el software detrás de su operación, y escribe este Journal para quienes dirigen portafolios grandes de casas en varios mercados.
Formación
| Título | Institución | Fecha | Estado |
|---|---|---|---|
| Ed.D., Learning Sciences | University of Miami | marzo de 2026 | Conferido |
| M.S., Applied Artificial Intelligence | Northeastern University | en curso | En curso |
| MBA, Marketing | Lynn University | 2020 | Conferido |
| M.S., Organizational Learning and Leadership | Barry University | 2017 | Conferido |
| B.A., International Studies | Barry University | 2010 | Conferido |
Fuente: currículum del autor, septiembre de 2026.
Experiencia en bienes raíces y ventas
- Fundó y dirigió, de 2014 a 2021, una franquicia CENTURY 21 en Colombia, que creció a más de 40 agentes y nueve proyectos de desarrollo. Diseñó el sistema de capacitación con el que se incorporó cada agente.
- Doce años en ventas empresariales de software, ERP y bienes raíces, con compradores técnicos y no técnicos en comités de varias áreas.
Cómo su formación define el método del Journal
La formación en diseño de evaluaciones trata una pregunta central: ¿una medida mide lo que dice medir, y lo haría igual la próxima vez? Ese criterio se aplica aquí de forma concreta.
- Validez. Cada respuesta sobre una ley se contrasta con el texto oficial vigente, y la página muestra la cita y la fecha de consulta.
- Confiabilidad. Una segunda lectura independiente de las respuestas contra la fuente corrigió errores de la primera; por eso las páginas con menos respuestas verificadas no se ofrecen a los buscadores.
- Codificación transparente. En el Índice 2026, cada valor se clasificó con solo el texto verificado de su propia respuesta, y la tabla muestra la frase exacta.
- Límites declarados. Lo que no se pudo verificar aparece como "sin verificar" y se excluye de los conteos.